Mesepszichológia a gyakorlatban — Az önbecsülés és a küzdőképesség megalapozása gyermekkorban

A mesékben a hős számos nehéz próbatételen keresztül jut el a céljáig. Gyermekünknek a felnövekedése során ugyancsak meg kell küzdenie a külső és belső sárkányokkal, vagyis a külvilág kihívásai mellett saját félelmeivel, szorongásaival, kishitűségével, ellentmondásos érzéseivel, indulataival, vágyaival is – de a próbák alatt érik, fejlődik, válik egyre gazdagabbá a személyisége.

Az önbecsülés és a küzdőképesség megalapozása nem azt jelenti, hogy „kipárnázzuk” a világot gyermekünk körül, és mindent megteszünk, hogy elkerülje a negatív érzelmeket, hanem, hogy segítünk ezeknek a megértésében, megélésében és a nehéz helyzetekkel való sikeres megküzdésben. Szülőként, pedagógusként nem járhatjuk végig helyette az útját, de hamuban sült pogácsaként rengeteg erőforrást tehetünk a tarisznyájába.

Szerzőtársammal, Kerekes Valériával egy olyan, a gyakorlatban jól használható könyvet szeretnénk az olvasóink – szülők, nagyszülők, pedagógusok – kezébe adni, amely megmutatja, hogy a saját és családtörténetünk megalkotása hogyan járul hozzá az önbecsülésünk növeléséhez, és hogy a rítusok, szokások kialakítása által miként lehet a külső-belső világunkban rendet teremteni. A kommunikációs és érzelmi tipológia, valamint a hozzá tartozó „használati útmutató” segít jobban megérteni gyermekünket, és rávilágít arra, hogy ugyanazt a küzdelmet többféleképpen is meg lehet vívni.

Konkrét foglalkozásvázlatokat is összeállítottunk a népmesék érzelmi fókuszból kiinduló feldolgozásához és a Lilla és Tündérbogyó című kötetben megjelent érzelmi intelligencia fejlesztő mesék játékos megközelítéséhez. A közel kétszáz módszertani és játékötlet a szülő-gyermek és a szülő-pedagógus kapcsolat mélyítését is segíti. Kívánjuk, hogy ezek a mesék és játékok keljenek életre a családokban, óvodákban és iskolákban egyaránt!

A mesében a fiú addig nem indul szerencsét próbálni, amíg áldást nem kap a tervére. Hadd kedveskedjünk hát ezzel a régi erdélyi áldással minden szülőnek és pedagógusnak, aki a gyermek kísérőjéül szegődik ezen a kalandos, veszedelmekkel, kihívásokkal, ugyanakkor nagyon sok örömmel teli úton.

„Legyen előtted mindig út, fújjon hátad mögül a szél, melegen süsse arcodat a nap, az eső puhán essen földjeidre, s míg újra találkozunk, hordozzon tenyerén az Isten.”

A „Mesepszichológia a Gyakorlatban” című eme kiadványt azoknak az olvasóinknak ajánljuk, akik szeretnék nyomon követni, hogy

• A saját életmese és a családi történet hogyan járul hozzá az önbecsülés és a rugalmas ellenálló képesség megalapozásához;
• A rítusok és a szertartások hogyan járulnak hozzá az érzelmi biztonság megteremtéséhez, ezáltal az önbecsülés és a küzdőképesség fejlesztéséhez is;
• A népmeséket hogyan lehet az érzelmi fókuszból kiindulva feldolgozni, a szülők és pedagógusok számára kidolgozott konkrét foglalkozásvázlatok alapján;
• Egy játékötlettárt hogyan lehet alkalmazni a Lilla és Tündérbogyó című kötetben megjelent érzelemintelligencia-fejlesztő mesék feldolgozása során, valamint
• Miként tudunk hatékonyabban kommunikálni a gyermekeinkkel?